A evolução do subsistema do ensino superior em Angola (1992-2007) : o caso do ensino superior privado

Abstract

A escolha do tema da presente dissertação cujo objecto nuclear é o Ensino Superior privado em Angola tem na sua origem motivações pessoais, trajectórias biográficas e profissionais. Quando na década de 90 iniciei os meus estudos na Universidade Agostinho Neto (UAN), após a conclusão do ensino médio (Instituto Médio Normal de Educação), dois factos relevantes tinham ocorrido em Angola, nomeadamente a instauração do sistema político pluralista e a implantação de uma economia de mercado. Ao ter sido obrigada a fixar residência em Luanda, cidade capital, para prosseguir os estudos, viria a confrontar-me pela primeira vez com uma realidade nova respeitante à problemática do acesso ao Ensino Superior. Havia cada vez mais candidatos aos cursos da universidade pública que ultrapassavam o número de vagas disponíveis. Tinha a consciência do carácter dramático da situação, pois na qualidade de docente do ensino médio conhecia bem as expectativas dos estudantes que acabavam os seus cursos com a ânsia de chegar à universidade. A pressão sobre a universidade pública ganhava novas proporções a cada ano lectivo que passava.