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http://hdl.handle.net/10362/78
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| Title: | Compreensão de conceitos matemáticos avançados: a matemática no início do superior |
| Authors: | Domingos, António Manuel Dias |
| Advisor: | Matos, José Manuel |
| Keywords: | Educação matemática
Ensino da análise
Pensamento matemático avançado
Aprendizagem da matemática
Experiência de ensino |
| Issue Date: | 2003 |
| Publisher: | Universidade Nova de Lisboa: Faculdade de Ciências e Tecnologia |
| Abstract: | Esta investigação pretende caracterizar a compreensão dos conceitos matemáticos
avançados ensinados no início do ensino superior, relacionados com os tópicos das sucessões, funções e cálculo diferencial. O estudo realizou-se com alunos do 1º ano de licenciaturas em Ensino das Ciências, Engenharia Electrotécnica e Matemática na primeira disciplina de Análise dos cursos, tendo os seguintes objectivos: integrar o contributo de várias teorias sobre
a construção dos conceitos matemáticos, caracterizar a complexidade dos conceitos imagem que os alunos têm dos conceitos matemáticos ensinados e caracterizar desempenhos escolares
típicos de alguns alunos.
A metodologia de investigação usada é de natureza qualitativa, integrando uma
componente de experiência de ensino e visando a compreensão dos principais conceitos
imagem manifestados pelos alunos. |
| Description: | Tese de doutoramento em Ciências da Educação: especialidade de Teoria Curricular e Ensino das Ciências |
| URI: | http://hdl.handle.net/10362/78 |
| Appears in Collections: | FCT: UIED - Teses de Doutoramento
FCT: DCSA - PhD Thesis
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