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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10362/6981

Título: Fundação Arpad Szenes- Viera da Silva: contributos para a investigação e comunicação
Autor: Merridale - Punter, Martha Seabra
Orientador: Campos, Alexandra Curvelo da Silva
Ruivo, Marina Bairrão
Palavras-chave: Fundação Arpad Szenes
Website
Vieira da Silva
Conteúdos
Colecção
Comunicação
Públicos
Issue Date: Sep-2011
Editora: Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa
Resumo: Fundação Arpad Szenes - Vieira da Silva: contributos para a investigação e comunicação, consiste fundamentalmente na descrição das actividades desenvolvidas durante o estágio curricular do segundo ciclo académico realizado nessa mesma instituição museológica, que teve como projecto central a preparação e gestão dos conteúdos do seu website, em fase de renovação. Do conjunto dessas acções, o presente relatório dará um maior enfoque às fases de criação de conteúdos, isto é, à produção de informação adequada, nova ou revista, mediante a recolha e tratamento de documentação gráfica e escrita, e a sua consequente disponibilização online, as quais serão descritas tendo em conta o seu procedimento e as dificuldades que o afectaram. Assegurada não apenas pela sua acção comunicativa e divulgativa, mas também pela sua associação a outras funções museológicas, este relatório procurará clarificar a comunhão entre (este) site e a Museologia. A partir da contextualização das novas tecnologias no panorama museológico global, nomeadamente as suas possíveis utilizações e respectivo aproveitamento, bem como as vantagens e transformações decorrentes desse uso, atentar-se-á na realidade específica da Fundação Arpad Szenes - Vieira da Silva, de forma a identificar, no seu próprio site, carências a suprir e potenciais a explorar.
Descrição: Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Museologia
URI: http://hdl.handle.net/10362/6981
Appears in Collections:FCSH: DHA - Dissertações de Mestrado

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