Estratégias de promoção e desenvolvimento das competências orais em língua-cultura estrangeira

Abstract

Este relatório tem como objectivo descrever e analisar criticamente a prática de ensino de língua alemã e de língua inglesa desenvolvida na Escola Secundária Quinta do Marquês durante sete meses no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada. Neste trabalho, descreve-se sumariamente a instituição de acolhimento e as turmas apresentando-se de seguida uma análise reflexiva alargada das estratégias e dos projectos desenvolvidos, bem como uma reflexão crítica das escolhas adoptadas. De modo a promover o meu tema, “estratégias de promoção e desenvolvimento das competências orais em língua-cultura estrangeira”, leccionei aulas nas quais privilegiei a prática da oralidade e implementei actividades motivadoras e diversificadas.