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Título: Integração dos SIG/WEBSIG na formação inicial de docentes do 1º ciclo do ensino básico
Autor: Antunes, Sofia Simões
Orientador: Painho, Marco
Palavras-chave: Sistemas de informação geográfica (SIG)
Sociedade de informação
Ensino
Docente
Ensino básico 1.º ciclo
Formação inicial de docentes
Competências
Ensino/aprendizagem
Globos Virtuais
WebSIG
Geographic information system (GIS)
Society of information
Teaching
Teacher
Primary school
Teachers’ formation
Skills
Teaching/Learning
Virtual globes
WebGIS
Issue Date: 10-Mar-2008
Relatório da Série N.º: Mestrado em Ciência e Sistemas de Informação Geográfica;TSIG0030
Resumo: Perante uma Sociedade de Informação, onde as novas tecnologias adquirem cada vez maior importância, urge repensar o papel da escola e professores. É necessário adequar as metodologias de ensino às novas exigências, onde a literacia informática e a capacidade de análise espacial se tornam indispensáveis. O contacto com a tecnologia, logo nos primeiros anos de escolaridade, deve ser incentivado, servindo de base a uma aprendizagem construtivista. Neste contexto, os Sistemas de Informação Geográfica (SIG) assumem-se como um ferramenta essencial, possibilitando o “aprender fazendo” em diversas áreas disciplinares e não disciplinares.(...)
Descrição: Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Ciência e Sistemas de Informação Geográfica
URI: http://hdl.handle.net/10362/2429
Appears in Collections:NIMS - Dissertações de Mestrado em Ciência e Sistemas de Informação Geográfica

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