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http://hdl.handle.net/10362/1919| Título: | História da terra durante os últimos 65 Ma: Exemplos portugueses com interesse para o ensino |
| Autor: | Brito, Samuel David Santos |
| Orientador: | Pais, João |
| Data de Defesa: | 2009 |
| Editora: | FCT - UNL |
| Resumo: | O Cenozóico é a Era mais recente do Tempo Geológico; iniciou-se há 65,5 Ma com o final do Cretácico e continua na actualidade. As rochas do Cenozóico são, as mais comuns porque estão mais próximos da superfície e foram pouco alteradas pelos processos geológicos tornando o acesso e interpretação mais fácil do que os das rochas das eras anteriores; a distribuição dos continentes e mares no presente e a expressão topográfica dos continentes resultam todas de processos operados durante a Era cenozóica. É a Era em que vivemos e a que mais influencia tem sobre os actuais seres vivos e, logicamente os seres humanos. O seu estudo é fundamental para perceber a actual distribuição dos continentes e mares que tem grandes repercussões sobre a vida e sobre o actual clima do nosso planeta. Esta dissertação pretende compilar uma série de informações, principalmente no que diz respeito aos trabalhos realizados sobre o Cenozóico de Portugal, e deixá-los acessíveis aos docentes e alunos principalmente dos ensinos secundário e básico, cujos conteúdos programáticos têm, ao longo dos anos, negligenciado quase por completo esta importante Era geológica que mais que todas as outras influencia directamente a vida recente. Daremos aqui a conhecer os exemplos portugueses mais representativos das formações geológicas do Cenozóico e da evolução da vida durante o Cenozóico. Os recursos educativos aqui criados têm como base trabalhos anteriormente publicados tendo-se procedido a uma recolha exaustiva e criteriosa de bibliografia dos diferentes investigadores que trabalharam no Cenozóico português e pretende-se que estejam disponíveis para consulta de alunos e professores na internet. Trata-se de materiais com interesse científico e pedagógico, com recurso às técnicas de informação e comunicação (TIC) que possam contribuir para a melhoria do ensino/aprendizagem das Ciências da Terra no ensino no geral, no ensino secundário em particular |
| Descrição: | Dissertação apresentada na Faculdade de Ciências e Tecnologias da Universidade Nova de Lisboa para obtenção do grau de Mestre em Geologia para o Ensino |
| URI: | http://hdl.handle.net/10362/1919 |
| Aparece nas colecções: | FCT: DCT - Dissertações de Mestrado |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Brito_2009.pdf | 40,42 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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