http://hdl.handle.net/10362/2408 Fri, 24 May 2013 10:19:36 GMT 2013-05-24T10:19:36Z http://hdl.handle.net/10362/7985 Title: Desígnio inteligente. Actualização do método e funcionalidade específicos de uma arte audiovisual de larga difusão Authors: Melo, Maria Joana Reis Paiva Nunes de Abstract: Novas perspectivas sobre a Poética de Aristóteles como teoria genérica não da arte literária mas do design específico para o entretenimento audiovisual dirigido a um público colectivo e não individual. Reavaliação da natureza e extensão dos preceitos de Aristóteles à arte dramática, com o objectivo de coordenar as premissas do cinema de Hollywood com as da tragédia grega. Reavaliação da chamada idiossincrasia trágica num enquadramento teórico, cujo propósito passa pela actualização dos primados identificados na Poética, nomeadamente o primado da mimese sobre a diegese, o primado da comoção sobre o da acção e, por último, o primado da ética política sobre a expressão individual. Todos estes primados são justificados no âmbito de uma arte popular e industrial, que conjuga demagogia e entretenimento, destacando o cinema como técnica especialmente apta à promoção de temor e compaixão, esperando contribuir para uma nova visão do «trágico» como lugar-comum, e da tragédia como matriz daquilo que o público espera e exige. Description: Dissertação de Doutoramento no ramo de Estudos Portugueses, especialidade em Teoria Literária Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10362/7985 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10362/7878 Title: A Língua Portuguesa como Língua Segunda na Província do Huambo. Authors: Rodrigues, Marília dos Prazeres Abstract: A língua portuguesa ocupa em Angola um lugar privilegiado que lhe é conferido pelo seu estatuto de língua oficial. Por isso, o domínio da língua portuguesa é decisivo no desenvolvimento individual, no acesso ao conhecimento, no relacionamento social e no sucesso escolar e profissional. Neste âmbito, é fundamental que o ensino/aprendizagem da língua portuguesa assente em metodologias adequadas à mundivivência do aluno de modo a desenvolver as competências necessárias à aquisição da língua. Segundo as novas correntes da pedagogia e da didáctica, o processo de ensino/aprendizagem deve desenvolver-se centrado no aluno, passando o professor a exercer a sua acção como orientador de todo o processo, criando condições para que o aluno desenvolva a sua própria aprendizagem. Neste sentido, a Lei 13/2001, (Lei de Bases do Sistema de Educação de Angola) instituiu as principais línguas nacionais no ensino como forma de valorizar a cultura do aluno e em simultâneo promover a utilização adequada da língua portuguesa como instrumento de comunicação e de estudo. Consideramos estes princípios, com os quais nos identificamos, um marco importante para o sistema educativo angolano. O enquadramento teórico, com base na revisão bibliográfica que conduzimos, sustentou a nossa investigação empírica que se realizou em Angola, mais concretamente na província do Huambo, através da aplicação de uma metodologia qualitativa. Após a análise e discussão dos resultados chegámos às conclusões que a seguir enunciamos: 1ª- a formação de professores não está adequada às exigências da nova reforma educativa, porque é ainda muita teórica, não proporcionando os meios suficientes para os professores exercerem práticas inovadoras e não conseguindo formar professores proficientes em língua portuguesa; 2ª- há falta de materiais didáctico-pedagógicos adequados à nova realidade. Tomando em consideração as conclusões referidas, propomos propostas pedagógicas que têm como finalidade estimular o desenvolvimento do processo formativo dos professores e a produção de novos materiais didácticos. Description: Tese de Doutoramento em Estudos Portugueses Especialidade Ensino Do Português Fri, 01 Jun 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10362/7878 2012-06-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10362/7420 Title: Os livros de Fernando Pessoa Authors: Teixeira, Pedro Miguel Pimentel Sepúlveda de Gouveia Abstract: Partindo da análise de uma ideia de livro persistente na obra de Pessoa, assim como das suas variações em diferentes fases, pretende demonstrar-se o modo como dela depende a definição sistémica da obra. Retomando alguns dos ideais tradicionalmente associados ao livro, como a completude da obra nele contida ou o seu entendimento enquanto expressão da unidade e totalidade do pensamento do seu autor, Pessoa subverte estes mesmos ideais ao inseri-los no domínio da ficção e ao adiar ad aeternum a sua concretização. Projectando desde muito cedo a edição e a publicação da obra sob a forma de vários livros, atribui a diversos nomes de autores e editores a responsabilidade pelos mesmos. Ao integrar a organização editorial no domínio da ficção e de um sistema da obra que abrange ambos, a sua edição e a correspondente fixação vêem-se permanentemente adiadas, revelando uma obra dinâmica e em constante transformação. Pessoa concebeu uma pluralidade de livros como expressão de múltiplas facetas da realidade, personificadas em figuras autorais correspondentes a cada uma. Esta pluralidade de livros constituiria um conjunto que almeja a totalidade, uma série ou colecção. A sua realização era, no entanto, condicionada por uma consciência paralela das suas dificuldades, dos seus problemas e da impossibilidade de a concretizar plenamente. A criação de nomes de autores ficcionais, que apelidou tardiamente de heterónimos, é indissociável deste pensamento, de cariz editorial. Cada nome possui uma função editorial ou bibliográfica, definindo e delimitando uma obra, um ou vários livros projectados. O estudo está dividido em três partes, antecedidas por uma introdução que aponta para algumas das ideias determinantes em cada uma. A primeira parte tem por objecto o planeamento editorial de Pessoa, que ao dispor os textos enquanto partes de um conjunto possui uma importância que transcende um mero propósito de publicação. A segunda é dedicada a um pensamento sobre o livro também implicado no planeamento editorial e explicitado em reflexões teóricas em torno da edição e publicação da obra. A terceira parte é centrada na análise do projectado livro de poemas de Alberto Caeiro, que ao ocupar uma posição central no conjunto da obra é revelador de um pensamento sobre o livro que ao perseguir os referidos ideais demonstra principalmente o seu logro. As análises têm ainda como referência uma recolha de documentos, espelhada na elaboração de duas tabelas em anexo, juntamente com a transcrição de alguns textos inéditos ou apenas parcialmente publicados. Description: Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor em Estudos Portugueses / Estudos de Literatura Fri, 01 Jun 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10362/7420 2012-06-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10362/7342 Title: Migração silenciosa. Marcas do pensamento estético do Extremo Oriente na poesia portuguesa contemporânea Authors: Almeida, Ana Catarina Dias Nunes de Abstract: Na viragem do séc. XIX para o séc. XX, sobretudo através de Wenceslau de Moraes e de Camilo Pessanha, a literatura e a poesia portuguesas acompanharam o interesse pela poesia do Extremo Oriente que afectou igualmente outras literaturas europeias. Porém, uma influência mais alargada e regular apenas se consolidou desde a década de 1980 em diante. O conjunto de poetas envolvidos e a qualidade e continuidade da sua obra permite falar de uma migração silenciosa de preceitos formais, de obsessões temáticas e de modos de figuração oriundos da poesia chinesa e japonesa. Esse processo lento e subtil está a mudar a relação com a tradição poética e traz consigo novos modos de entender a escrita poética, que requerem a tentativa de leitura sistemática aqui conduzida. O pensamento Zen é igualmente analisado, dado ser claramente parte activa no interesse constante dos poetas portugueses contemporâneos pela poesia clássica e contemporânea escrita na China e no Japão. Description: Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Doutor em Estudos Portugueses, especialização em Estudos de Literatura Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10362/7342 2012-01-01T00:00:00Z