http://hdl.handle.net/10362/2112 Tue, 21 May 2013 22:59:14 GMT 2013-05-21T22:59:14Z http://hdl.handle.net/10362/8412 Title: Análise espacial dos resultados eleitorais em Portugal – Aplicação do Geographically Weighted Regression Authors: Ferreira, Henriette da Conceição de Sousa Abstract: O presente trabalho aborda a temática dos estudos sobre a análise espacial dos resultados eleitorais em Portugal. Os resultados eleitorais quer ao nível das eleições legislativas quer das autárquicas exibem tendências geográficas onde a influência de vários factores parece ser evidente. A abordagem analítica dos resultados eleitorais de um país sugere que se tenham em conta variados efeitos contextuais, nomeadamente, as diferenças etárias nas diversas regiões, diferenças sócio-culturais da população, assim como o isolamento das populações. Torna-se, deste modo, importante ter em consideração as variações espaciais na modelação de fenómenos de cariz eleitoral. Este estudo questiona a existência de variações espaciais na relação entre os resultados eleitorais (eleições legislativas referentes ao ano de 2005) dos cinco principais partidos políticos Portugueses, (PSD, CDS, BE,PCP,PS) centrandose nas diferenças entre Municípios de Portugal Continental e apresenta, como principais objectivos: 1. Demonstrar a importância da utilização de técnicas estatísticas espaciais (Modelos Geographically Weighted Regression) como melhoria dos Modelos de Regressão tradicionais (OLS) na modelação de fenómenos baseados em resultados eleitorais. 2. Identificar tendências espaciais partidárias, ao nível dos municípios de Portugal Continental, relacionando, para cada partido, os resultados num determinado município e o total de votantes nesse mesmo município. 3. Reconhecer a importância da variação etária, do número de votos em branco e da constituição de cada município (relativamente ao número de freguesias que o compõem) como determinantes dos resultados eleitorais dos diferentes partidos políticos nas zonas geográficas em estudo. Description: Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Estatística e Gestão de Informação. Mon, 22 Nov 2010 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10362/8412 2010-11-22T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10362/4091 Title: Learning in higher education: strategies to overcome challenges faced by adult students – lessons drawn from two case studies in Portugal Authors: Correia, Ana Maria R.; Sarmento, A. Abstract: The development of a knowledge-based society needs a technological infrastructure and a workforce with the necessary knowledge and competences, supported by a well-structured initial education and a continuous learning program, available to all citizens, including those who did not have the opportunity to attend Higher Education (HE) when they were younger. We recognize that these students may be rich in experience but they also have some difficulties in adapting to the pedagogical approaches of learning and teaching. Furthermore, their attitudes and problems are not necessarily the same as those of traditional students but they are still expected to fit into educational institutions designed for younger students. The project LIHE – Learning in Higher Education aimed to improve the learning experience and environment of adults, particularly non-traditional adults as well as to promote lifelong learning in HE, within a European dimension. In this paper we will present this project together with some of the results. Description: This paper appears in International Journal of Information and Communication Technology Education edited by Lawrence A. Tomei (Ed.) Copyright 2007, IGI Global, www.igi-global.com. Posted by permission of the publisher. URL:http://www.idea-group.com/journals/details.asp?id=4287. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10362/4091 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10362/4085 Title: Innovation through virtual communities of practice: motivations and constraints in the knowledge-creation process Authors: Correia, Ana Maria R.; Mesquita, A.; Paulos, A. Abstract: Communities of Practice(CoP) are places which provide a sound basis for organizational learning, enabling knowledge creation and acquisition,thereby improving organizational performance, leveraging innovation and consequently increasing competitiveness. Virtual Communities of Practice (VCoP) can perform a central role in promoting communication and collaboration between members who are dispersed in both time and space. The ongoing case study, described here, aims to identify both the motivations and the constraints that members of an organization experience when taking part in the knowledge creating and sharing processes of the VCoP to which they belong. Based on a literature review, we have identified several factors that influence such processes; they are used to analyze the results of interviews carried out in this study of three multinationals. Description: This paper appears in International Journal of Projectics. Vol 4(1), pp. 39-49 Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10362/4085 2010-01-01T00:00:00Z