http://hdl.handle.net/10362/14 UIED Thu, 20 Jun 2013 10:17:01 GMT 2013-06-20T10:17:01Z http://run.unl.pt:80/retrieve/23/uied.gif http://hdl.handle.net/10362/14 http://hdl.handle.net/10362/8168 Title: Relatório de estágio, incluindo um estudo sobre concepções alternativas sobre som Authors: Dias, Marta Sofia Gonçalves dos Santos Carvalho e Simões Abstract: O presente relatório descreve as principais actividades desenvolvidas no estágio pedagógico, realizado no âmbito do Mestrado em ensino da Física e da Química. O estágio teve lugar na Escola Secundária Fernando Namora, no ano lectivo 2010/2011, sob orientação pedagógica do professor Vítor Duarte Teodoro e orientação de estágio da professora Florinda Madeira. No decorrer deste, a professora estagiária acompanhou as actividade lectivas de uma turma de 11.º ano, na disciplina de Física e Química A, tendo leccionado integralmente a unidade temática sobre comunicações. Além disso, participou pontualmente nas actividades lectivas de uma turma de 10.º, também na disciplina de Física e Química A, e de uma turma de 12.º, na disciplina de Física. Acompanhou igualmente a preparação e desenvolvimento de diversas actividades não lectivas de divulgação da ciência, organizadas pelo grupo disciplinar. Participou ainda em Conselhos de turma, reuniões de Grupo, Departamento e sectoriais, por anos de escolaridade do Ensino Secundário. Por fim, assistiu o professor Carlos Morais nas funções de Director de turma. Este relatório contempla ainda uma secção sobre as actividades desenvolvidas no âmbito da unidade curricular de Investigação Educacional. Com este intuito foi desenvolvida uma pequena investigaç~o subordinada ao tema “Concepções alternativas sobre som”. Para levar a cabo esta investigação, diagnosticaram-se as principais concepções alternativas dos alunos sobre som, antes da leccionação, através de um teste diagnóstico apropriado. Com base nestas concepções foi construída uma sequência pedagógica para esta temática. No final do percurso, aplicou-se o mesmo teste, avaliando a progressão dos alunos. O estudo permitiu identificar algumas das concepções mais frequentes presentes na bibliografia. Além disso, apesar das limitações do estudo, verificou-se uma redução das principais concepções alternativas diagnosticadas. Description: Relatório de Estágio apresentado na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Física e de Química Sat, 01 Jan 2011 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10362/8168 2011-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10362/8167 Title: Relatório de estágio prática profissional e investigação educacional Authors: Melo, Carlos Alberto da Silva Ribeiro de Abstract: O actual relatório foi elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Física e de Química e tem como objectivo descrever o trabalho desenvolvido ao longo do estágio que teve lugar na Escola Salesiana de Manique e durou todo o ano lectivo de 2010/2011. O estágio foi orientado por Elsa Feio, professora da escola e por Vítor Teodoro, professor orientador da Faculdade de Ciências e Tecnologia. Em paralelo, foi desenvolvido um trabalho de investigação educacional sob uma perspectiva sociológica orientado pela professora Mariana Alves. No decorrer do estágio o professor estagiário acompanhou o trabalho de planificação e de leccionação desenvolvido pela professora orientadora de estágio numa turma de Química do 12.º ano de escolaridade, na qual leccionou. A seu cargo o professor estagiário tinha ainda a responsabilidade integral da leccionação em quatro turmas do 7.º ano de escolaridade, disciplina de Ciências Físico-Químicas, atribuídas pela direcção por necessidade da escola. A preparação dessas aulas foi também acompanhada pela professora orientadora de estágio que assistiu ainda a algumas das aulas leccionadas numa dessas turmas. Deste modo, o professor estagiário realizou a planificação e a leccionação de trinta e cinco aulas de 90 minutos no 7.º ano de escolaridade e das subunidades “combustíveis fósseis: o carvão, o crude e o gás natural” referente à unidade 2 e “polímeros sintéticos e a indústria dos polímeros” referente à unidade 3, como constam do programa da Química de 12.º ano de escolaridade homologado pelo Ministério da Educação em 2004, tendo sido leccionadas onze aulas de 90 minutos. O professor estagiário também acompanhou o trabalho de direcção de turma da respectiva turma de estágio, efectuou o registo laboratorial de algumas actividades experimentais no âmbito da disciplina de Laboratório ministrada pela faculdade no curso de mestrado, acompanhou várias visitas de estudo e participou e colaborou com o grupo disciplinar e com a comunidade educativa nos diversos eventos que foram ocorrendo ao longo do ano lectivo. O actual relatório encontra-se dividido em duas partes que compreendem as actividades do professor estagiário em Prática Profissional e em Investigação Educacional, unidades curriculares do mestrado. A primeira parte engloba uma introdução, um enquadramento geral que contém uma reflexão sobre a profissão e a caracterização da escola em que decorreu o estágio, a descrição das actividades desenvolvidas, conclusão e bibliografia geral. A segunda parte inclui um resumo do estudo, uma introdução contendo o problema em estudo e objectivos da investigação, revisão de literatura e relevância do estudo, a abordagem metodológica, os instrumentos e os procedimentos, os resultados e descrição dos dados recolhidos, bem como a discussão de resultados, conclusão e limitações do estudo e pistas de possíveis investigações futuras, bibliografia geral e anexos relevantes. Todas as fichas e outros materiais preparados pelo professor, construídos ao logo do estágio, podem ser consultados no portefólio de estágio (http://moodle.fct.unl.pt/pages/carlosmelo). Description: Relatório de Estágio apresentado na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa para obtenção do grau de Mestre em Ensino de Física e de Química Sat, 01 Jan 2011 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10362/8167 2011-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10362/6617 Title: Investigação em educação matemática: comunicação no ensino e na aprendizagem da matemática Authors: Vários Abstract: Esta edição incorpora versões revistas de conferências plenárias e de comunicações aceites para o Encontro de Investigação em Educação Matemática que decorreu entre 17 e 18 de Abril de 2010 na Costa da Caparica. Fri, 01 Oct 2010 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10362/6617 2010-10-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10362/6616 Title: Fórum de projectos de investigação em educação 2010/2011 Authors: Vários Abstract: Realizou–se no dia 8 de Janeiro de 2011 na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa o primeiro Fórum de Projectos de Investigação em Educação 2010/11 destinado a promover a reflexão sobre os projectos de investigação doutoral em curso na Unidade de Investigação Educação e Desenvolvimento (UIED). Sun, 30 Oct 2011 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10362/6616 2011-10-30T00:00:00Z