<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://hdl.handle.net/10362/2477">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://hdl.handle.net/10362/2477</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/10362/5268" />
        <rdf:li rdf:resource="http://hdl.handle.net/10362/5256" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2013-05-26T03:16:16Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/10362/5268">
    <title>Normas sociomatemáticas nas aulas do ensino superior</title>
    <link>http://hdl.handle.net/10362/5268</link>
    <description>Title: Normas sociomatemáticas nas aulas do ensino superior
Authors: Domingos, António
Abstract: Neste texto pretende-se fazer uma análise de algumas aulas de Análise Matemática leccionadas para alunos do 1º ano do ensino superior, procurando identificar normas sociais e sociomatemáticas presentes nestas aulas. O tipo de normas encontradas tem características específicas destas aulas e permite inferir algumas das formas assumidas pelos conceitos imagem que os alunos manifestam na compreensão dos conceitos matemáticos estudados</description>
    <dc:date>2005-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/10362/5256">
    <title>Recompondo a cultura da matemática escolar: a intervenção da folha informativa dos professores do 1º Grupo (E.T.P.)</title>
    <link>http://hdl.handle.net/10362/5256</link>
    <description>Title: Recompondo a cultura da matemática escolar: a intervenção da folha informativa dos professores do 1º Grupo (E.T.P.)
Authors: Matos, José Jr; Novaes, Barbara Jr; Gabriel, Luís
Abstract: Em Janeiro de 1967 começa a ser publicada a Folha Informativa dos Professores do 1º Grupo&#xD;
(E.T.P.) que é a primeira publicação periódica portuguesa consagrada exclusivamente à educação&#xD;
matemática. A Folha destinava-se aos professores do 1º grupo disciplinar que nas escolas técnicas agrupava a maior parte dos professores responsáveis pela leccionação das disciplinas relacionadas com a matemática. Este jornal permite-nos observar os modos como esta se processou, desde o seu&#xD;
nascimento até à sua generalização, particularmente a recomposição da cultura da matemática escolar nas escolas técnicas do final dos anos 60 princípios dos 70 motivada pela introdução da Matemática Moderna e que, neste texto será teoricamente suportada pelas perspectivas de André Chervel e de Dominique Julia.
Description: XX Seminário de Investigação em Educação Matemática (pp. 228-238). Viana do Castelo</description>
    <dc:date>2009-09-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

