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    <title>DSpace Community: FCSH</title>
    <link>http://hdl.handle.net/10362/1967</link>
    <description>FCSH</description>
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    <dc:date>2013-06-18T05:12:17Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/10362/9915">
    <title>Orientalism and Imperialism in French West Africa. Considerations on travel literature, colonial tourism, and the desert as a “commodity” in Mauritania</title>
    <link>http://hdl.handle.net/10362/9915</link>
    <description>Title: Orientalism and Imperialism in French West Africa. Considerations on travel literature, colonial tourism, and the desert as a “commodity” in Mauritania
Authors: Lucas, Joana
Abstract: In this article we intend to make a summary overview of the influence that literary production, originated under colonial mapping missions or later in travel writing, had in the construction and establishment of a discourse to advertise and promote tourism in Mauritania. To this end we will draw on travel narratives that are illustrative of different periods and that correspond in some way to discourses of otherness. In this specific case, such discourses relate to the “Moors” of the West African coast and were produced in various historical contexts. &#xD;
We will also consider the discourse present in the tourism promotion materials of the colonial period and we will demonstrate to what extent it can be engaged in a dialogue with 19th and 20th centuries’ Western colonial literature.</description>
    <dc:date>2013-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/10362/9819">
    <title>Aquisição de preposições em português língua segunda/ língua estrangeira: o caso dos falantes nativos da língua sérvia</title>
    <link>http://hdl.handle.net/10362/9819</link>
    <description>Title: Aquisição de preposições em português língua segunda/ língua estrangeira: o caso dos falantes nativos da língua sérvia
Authors: Miletic, Radovan
Abstract: Neste trabalho, discutimos o processo de transferência na aquisição das preposições&#xD;
portuguesas a, de, em e para por falantes nativos da língua sérvia em contextos de&#xD;
aquisição de língua segunda e aprendizagem de língua estrangeira. Procedemos à&#xD;
análise das propriedades sintácticas e semânticas destas quatro preposições e à&#xD;
comparação com as preposições sérvias suas correspondentes, com o intuito de&#xD;
encontrar diferenças básicas que poderão influenciar a aquisição e potenciar o processo&#xD;
de transferência. Concentramo-nos, principalmente, nas relações espaciais, temporais e&#xD;
nocionais que as preposições estabelecem. Ao longo da nossa análise surgem evidências&#xD;
claras que as dificuldades demonstradas pelos nossos informantes se devem às&#xD;
diferenças e semelhanças dos sistemas preposicionais e sistemas casuais nas duas&#xD;
línguas, que potenciam a transferência negativa e positiva da informação lexical básica&#xD;
das preposições da L1 para L2
Description: Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do&#xD;
grau de Mestre em Ensino do Português como Língua Segunda e Estrangeira</description>
    <dc:date>2008-08-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/10362/9764">
    <title>Localização de Ontologias de Domínio no Contexto de Redes Colaborativas</title>
    <link>http://hdl.handle.net/10362/9764</link>
    <description>Title: Localização de Ontologias de Domínio no Contexto de Redes Colaborativas
Authors: Silva, Manuel Fernando Moreira da
Abstract: O presente trabalho de investigação apresenta um método para apoiar a&#xD;
especificação multilingue de ontologias de domínio, através do recurso à localização. O&#xD;
método foi desenvolvido para ser aplicado durante o processo de conceptualização de uma&#xD;
ontologia, sendo a sua aplicação enquadrada no contexto de uma rede colaborativa&#xD;
multilingue. Para a sua construção seguimos uma perspectiva assente numa metodologia de&#xD;
análise interlinguística como base para a conceptualização do domínio, tendo como&#xD;
elemento central o uso de metodologias de base terminológica, num enquadramento&#xD;
teórico que privilegia uma abordagem conceptual à representação do conhecimento, mas&#xD;
que considera os contributos resultantes da abordagem linguística.&#xD;
Observámos, para a sua construção, as lacunas patentes no acesso à informação e à&#xD;
comunicação especializada multilingue, tendo reflectido sobre o modo como este cenário&#xD;
representa um problema para as organizações internacionais. Reconhecemos, neste&#xD;
contexto, a relevância assumida pelas ontologias como recurso privilegiado para a&#xD;
representação do conhecimento de um domínio e, tendo assumido que as ontologias são&#xD;
independentes de qualquer língua, defendemos que a criação e o acesso ao conhecimento&#xD;
continuarão a basear‐se na língua, devendo manter um carácter multilingue, o que conduz a&#xD;
uma necessidade crescente de existência de recursos multilingues, bem como de serviços de&#xD;
localização que contribuam para ultrapassar as dificuldades de disseminação do&#xD;
conhecimento. Nesse sentido, desenvolvemos uma análise ao processo de localização de ontologias e a diferentes abordagens e ferramentas que promovem a integração e a gestão&#xD;
dos elementos multilingues de uma ontologia.&#xD;
A crescente existência de espaços multilingues de partilha de informação ‐ como as&#xD;
redes sociais e as redes colaborativas, que se caracterizam pela heterogeneidade e&#xD;
multiculturalidade ‐ cria a necessidade da existência de novos tipos de sistemas de&#xD;
organização do conhecimento que tornem mais eficiente a partilha de conhecimento. No&#xD;
entanto, verifica‐se, ainda, uma falha de comunicação entre as representações formalizadas&#xD;
do conhecimento, como as ontologias, desenvolvidas com o intuito de facilitar a reutilização&#xD;
deste conhecimento e a interoperabilidade na Web, e os utilizadores que recorrem à sua&#xD;
língua (natural) para aceder ao conhecimento. Como forma de ultrapassar esta falha,&#xD;
apontámos a necessidade de explorar e desenvolver mais aprofundadamente as técnicas e&#xD;
ferramentas de localização em adequação a este contexto, em conjugação com a promoção&#xD;
de novas abordagens, de carácter multidisciplinar, com recurso a modelos de conhecimento&#xD;
do mundo inspirados, por exemplo, nas redes sociais, visão que procurámos desenvolver ao&#xD;
longo desta investigação.&#xD;
Neste contexto analisámos o papel desempenhado pela terminologia na&#xD;
representação do conhecimento, mais especificamente, no desenvolvimento dos processos&#xD;
de conceptualização e especificação multilingue de ontologias. Analisámos, para tal, o&#xD;
processo de conceptualização do conhecimento de um domínio, central à construção de&#xD;
uma ontologia, e a interligação decorrente do recurso às práticas e metodologias&#xD;
terminológicas e o eficiente desenvolvimento daquele processo, sobretudo numa fase de&#xD;
especificação semiformal da conceptualização, pelo recurso à representação do&#xD;
conhecimento através de mapas conceptuais. Reflectimos, finalmente, sobre o modo como&#xD;
esta forma de representação sustenta a participação dos especialistas no processo de&#xD;
elicitação e organização do conhecimento e promove o trabalho interdisciplinar,&#xD;
nomeadamente com o terminólogo.
Description: Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de&#xD;
Doutor em Linguística, na Especialidade de Lexicologia, Lexicografia e Terminologia</description>
    <dc:date>2012-07-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://hdl.handle.net/10362/9762">
    <title>História da arte e Guerra Fria</title>
    <link>http://hdl.handle.net/10362/9762</link>
    <description>Title: História da arte e Guerra Fria
Authors: Cardoso, Maria Luísa Lopes de Oliveira Ferreira
Abstract: De que modo é que as formas de fazer História da Arte, que se tornaram&#xD;
hegemónicas nos E.U.A. e na Rússia durante a Guerra Fria, foram influenciadas pelo&#xD;
seu contexto histórico? De que modo é que essa conjuntura potenciou a afirmação de&#xD;
uma determinada forma de fazer História da Arte em cada bloco em detrimento de&#xD;
outras alternativas ou concorrentes? Qual a relação entre os modelos da historiografia&#xD;
da arte que se tornaram dominantes em cada potência durante o referido período?&#xD;
Recorrendo ao conceito de “paradigma”, avançado por Thomas Kuhn, a uma&#xD;
análise dos discursos críticos, teóricos e historiográficos e à contextualização histórica&#xD;
dos mesmos, esta investigação pretende seguir o desenvolvimento dos paradigmas da&#xD;
historiografia artística norte-americana e russa que se tornaram dominantes na Guerra&#xD;
Fria.&#xD;
Numa primeira parte, é analisado o período de emergência de uma História da&#xD;
Arte modernista norte-americana e de uma História da Arte do Realismo Socialista&#xD;
soviética, recuando-se para isso até à década de 1930; uma segunda parte é dedicada à&#xD;
fase de apuramento e afirmação que as mesmas conheceram durante as décadas de&#xD;
1940 e 1950; e, finalmente, numa terceira parte, debruçamo-nos sobre os primeiros&#xD;
indícios de questionamento sistemático dos dois paradigmas que emergem a partir da&#xD;
década de 60, quer através dos desafios que lhe são lançados pela produção artística,&#xD;
quer através das revisões historiográficas internas que, a partir de então, se vêem&#xD;
sujeitos.&#xD;
O que este percurso revela é a conveniência histórica e política dos&#xD;
paradigmas historiográficos que se tornaram hegemónicos na disputa cultural entre os&#xD;
dois blocos na Guerra Fria; o seu agenciamento (oficial ou oficioso) como parte&#xD;
integrante de um emblema identitário nacional pelas estratégias da diplomacia&#xD;
cultural; e uma relação entre ambos de complementaridade, na medida em que a&#xD;
simetria do seu antagonismo traduz a imprescindibilidade do “outro” numa&#xD;
construção cultural identitária — a qual, no seu conjunto, corporiza a bifurcação de&#xD;
uma utopia cultural da Modernidade.
Description: Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de&#xD;
Doutor em História da Arte Contemporânea</description>
    <dc:date>2012-11-01T00:00:00Z</dc:date>
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